Segundo a sentença, que foi confirmada pelo Tribunal da Justiça neste ano, a criança passou a apresentar resistência para ir à escola e chorava frequentemente.

Em agosto de 2022, a mãe notou um hematoma no braço esquerdo do filho. Questionado, o menino respondeu que "a professora malvada que havia batido”.

Na data do ocorrido, a profissional responsável por auxiliar a sala não estava presente, e a professora agressora chegou a mandar um áudio para a mãe da criança relatando dificuldade em lidar com o comportamento agitado do aluno.

A mãe buscou informações com outras responsáveis e foi informada de que a professora teria segurado o menino com força pelo braço, o impedido de almoçar e o colocado na "cadeira do castigo".

O g1 procurou a Prefeitura de Santo André, mas não obteve retorno até a última atualização desta reportagem.

Durante o processo, um laudo psicológico confirmou que o menino sofreu traumas em razão da conduta da professora. A psicóloga responsável pela perícia apontou que a criança passou a ter repulsa do ambiente escolar, medo da figura do educador, crises repentinas, dificuldade alimentar e comportamento agressivo como forma de autodefesa.

Ela também afirmou que houve “danos psicológicos graves” causados pela ação da professora.

"Advertindo que o autor tem TEA, onde os sentimentos e ações adversas são bem mais intensas e sua memória mais repetitiva diante de ocorrências, sendo assim, os episódios vividos são mais marcantes, as observações em detalhes e repetições de fala sem nenhuma mudança de acontecimentos relatados", destacou a psicóloga.

Para fundamentar a decisão, o juiz da 1ª Vara da Fazenda Pública de Santo André apontou que, em razão dos relatos de que o aluno foi colocado numa "cadeira do castigo" e foi impedido de se alimentar, "denota certo despreparo da profissional, haja vista tratar-se de criança em primeira infância com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista".

Fonte: g1